Câu vấn đáp được đảm bảo chứa thông tin đúng đắn và đáng tin cậy, được chứng thực hoặc trả lời bởi các chuyên gia, giáo viên hàng đầu của chúng tôi.

Bạn đang xem: Một giáo sư giảng về cách quản lý thời gian


*

Câu 1 : tự sự

Câu 2 : vi phạm phương châm về chất

(Liên hệ với phần ẩn dưới , loại bình vẫn còn chỗ chứa , vị vậy lời của học sinh là chưa đúng chuẩn , không đúng sự thật)

Câu 3 :

- lắp thêm tự : bóng đánh gôn -> bi -> cát -> nước bia

- Nếu đổi khác thứ trường đoản cú , chiếc bình sẽ không còn thể cất được không còn cả 4 dụng cụ , mau chóng đầy với tràn ra bên ngoài (ví dụ cho cát vào trước , bình sẽ không còn thể cất được bi hoặc bóng)

Câu 4 :

Chiếc bình chỉ là 1 trong những khỏang trống bé dại , không thể chứa rất nhiều thứ tương tự như con bạn một cơ hội nào đó sẽ tới giới hạn , nếu không biết bố trí những các bước cần có tác dụng một cách đúng đắn thì đã sớm ăn năn hận vì bỏ qua những điều đặc biệt trong cuộc đời . Vậy cho nên hãy dành thời hạn ưu tiên cho hầu hết điều xứng đáng trân trọng tức thì trước mắt , kế tiếp mới lấp vào mức trống bằng những việc hữu dụng , nhỏ nhặt khác xung quanh.


Hãy góp mọi bạn biết câu vấn đáp này thế nào?


star

starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar
5
starstarstarstarstar
9 vote
Gửi
Hủy


Chưa bao gồm nhómTrả lời1696

Cảm ơn

1361


Chúc mừng chị,xth vật dụng 13 là câu này có đk ạ?




VictoryTrả lời

1483

Cảm ơn

1263


Đúng rồi , cảm ơn em !


*

Chưa tất cả nhómTrả lời

2403

Cảm ơn

2506


chúc mừng bn được xác thực nha


VictoryTrả lời

1483

Cảm ơn

1263


Cảm ơn nhiều


Chưa bao gồm nhómTrả lời

2403

Cảm ơn

2506


mk ko bt câu nào mới đc xác thực nhưng lại cũng chúc mừng các bạn nhé !!


VictoryTrả lời

1483

Cảm ơn

1263


Cảm ơn bạn :>


Đăng nhập để hỏi bỏ ra tiết
Chưa có nhómTrả lời

44

Cảm ơn

9


*
1, từ sự2, vi phạm phương châm về chất. Vị các học viên chỉ nói dựa theo sự dự đoán, không có bằng chứng đúng chuẩn về việc bình sẽ thực sự khá đầy đủ hơn chưa, cũng chưa chắc chắn là bình vẫn đầy đích thực hay chưa3,Các vật này sẽ không thể hòn đảo thứ tự cho vô bình bởi vì thứ tự thuở đầu mới hoàn toàn có thể dần dần phủ đầy cái bình không còn một khoảng không nào nữa.4,Giáo sư muốn những sinh viên tưởng tượng loại bình như cuộc sống mình cũng chính vì giáo sư ý muốn giảng mang đến sinh viên của bản thân mình phải phủ đầy thời gian kín đáo mít bằng những các bước thực sự quan trọng với cuộc đời mình và phải ghi nhận quý trọng thời gian. Chiếc bình như cuộc sống của con người và giáo sư mong muốn sinh viên buộc phải lấp đầy chiếc bình từ từ và che đầy thời gian bằng những bài toán làm thực sự quan trọng đặc biệt và ý nghĩa.

Xem thêm: Quản Lý Sát Sao - Sát Sao Với Công Việc


Hãy góp mọi bạn biết câu vấn đáp này nắm nào?


star

starstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstarstar
4
starstarstarstarstar
1 vote

Gửi
Hủy
Đăng nhập để hỏi chi tiết

Bạn mong hỏi điều gì?

Đặt câu hỏi

Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

*


Bảng tin


Bạn muốn hỏi điều gì?

Đặt câu hỏi

Lý do báo cáo vi phạm?


Gửi yêu mong Hủy


*

Cơ quan nhà quản: công ty Cổ phần công nghệ Giáo dục Thành Phát


Tải ứng dụng


*
Trụ sở: Tầng 7, Tòa Intracom, số 82 Dịch Vọng Hậu, cầu Giấy, Hà Nội.
Giấy phép thiết lập mạng làng mạc hội trên mạng số 331/GP-BTTTT vì Bộ tin tức và Truyền thông.
^ 60đ
Đọc ngữ liệu sau và vấn đáp các câu hỏi:Một gs giảng về cách quản lí thời gian. Đầu tiên, ông lấy một chiếc bình khổng lồ và bước đầu cho vào đó đầy đủ quả bóng tấn công gôn (golf). Ông chứa lời hỏi sinh viên: “Bình đang đầy chưa?”.– Rồi ạ! – các sinh viên đồng loạt trả lời.Giáo sư lại kéo ra một hộp đựng đầy bi đổ vào trong bình lắc lên cho bi rơi phủ đầy những khoảng trống. Gs hỏi lần nữa: “Bình sẽ đầy chưa?”.– chắc hẳn rằng đầy rồi ạ! – các sinh viên ngập ngừng.Lần này, vị giáo sư kéo ra một xô cát, đổ vào bình, tất nhiên cát lại đậy đầy gần như khe hở. Ông hỏi lại những sinh viên: “Lần này bình sẽ đầy chưa?”.– Thưa, đầy rồi ạ! những sinh viên độc nhất vô nhị loạt đồng thanh.– Hãy coi này – Vị gs nói và lôi ra hai lon bia đổ vào bình, bia tràn qua đa số hạt mèo và thấm vào đó.Giáo sư nói: “Bây giờ tôi muốn các bạn tưởng tượng cái bình này như cuộc sống của mình!”.(Theo Quà khuyến mãi cuộc sống)Câu 1. Xác định phương thức diễn đạt chính được áp dụng trong ngữ liệu trên.Câu 2. Xét theo phương châm hội thoại, câu trả lời đầu tiên của các sinh viên : “Rồi ạ!” đã vi phạm luật phương châm hội thoại nào?
Câu 3. Vào ngữ liệu trên, các sự trang bị được cho vào trong bình theo một thứ tự như thế nào? Ta có thể đảo sản phẩm công nghệ tự những vật được không? vì chưng sao?
Câu 4. Lý do giáo sư muốn những sinh viên “tưởng tượng mẫu bình này như cuộc sống của mình”?

Câu 1. Xác minh phương thức miêu tả chính được sử dụng trong ngữ liệu trên

->Tự sự

Câu 2. Xét theo phương châm hội thoại, câu trả lời đầu tiên của những sinh viên : “Rồi ạ!” đã phạm luật phương châm đối thoại nào?

->Vi phạm phương châm về chất.

Vì các học viên chỉ nói dựa vào sự dự đoán, không tồn tại bằng chứng đúng đắn về việc bình đã thực đầy xuất xắc chưa

Câu 3. Vào ngữ liệu trên, các sự vật được cho vào bình theo một đồ vật tự như thế nào? Ta có thể đảo trang bị tự các vật được không? vì sao?

->Các sự thiết bị được cho vào trong bình theo trang bị tự từ đồ vật to nhất(trong những vật được cho)đến vật nhỏ xíu nhất và những dạng hóa học rắn rồi bắt đầu tới lỏng

Các vật này không thể đảo thứ tự cho vào bình bởi vì thứ tự lúc đầu mới rất có thể dần dần tủ đầy chiếc bình không còn một khoảng trống nào nữa.

Câu 4. Tại sao giáo sư muốn những sinh viên “tưởng tượng dòng bình này như cuộc sống của mình”?

->giáo sư mong muốn giảng mang lại sinh viên của chính mình phải đậy đầy thời gian bí mật mít bằng những các bước thực sự quan trọng với cuộc sống mình và phải ghi nhận quý trọng thời gian.


tsuki

xin ctlhn


Thảo luận


hoàn toàn có thể bạn quan tâm


Ngữ văn

Lớp 9 Viết đoạn văn ngắn nói đến vấn e đã tự học như thế nào trong thời gian nghỉ dịch, trong số ấy sử dụng các thành phần biệt lập đã học - câu hỏi 542594 ...
Ngữ văn Lớp 9 d. Nghị luận- VĐNL: Vai trò, tác dụng của văn nghệ trong
Y nghĩa: Làm trung khu hồn phong phú, xua tan mệt nhọc mỏi, khơi nguồ
Icủa cuộc sông cùng hướng con người tới ...
Ngữ văn Lớp 9 Em hãy viết một quãng văn về sức khỏe của tình ngọt ngào trong trận chiến chống đại dịch covid 19 câu hỏi 3482247 - congtyonline.com ...
Ngữ văn Lớp 9 hàng ngày tôi lựa chọn 1 niềm vui lựa chọn những cành hoa và những nụ cười ...( Trịnh Công Sơn) từ lời của bài xích hát bên trên , em hãy viết bài viết với chủ đề : niềm v ...
Ngữ văn bao gồm nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu và phân tích một ngôn ngữ qua bài toán phân tích bao gồm phê phán rất nhiều văn phiên bản lưu truyền lại bởi thứ giờ ấy.

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp cho trung học tập cơ sở, sắp cần bước vào một kì thi căng thẳng mệt mỏi và sắp phân tách tay chúng ta bè, thầy cô cùng cả kì vọng của phụ huynh ngày càng mập mang thương hiệu "Lên cấp 3". Thật là áp lực đè nén nhưng những em hãy cứ tự tín vào bản thân là sẻ quá qua nhé!

*

Tiểu học tập Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 hóa học tư liệu Đề thi & kiểm tra câu hỏi Đọc truyện chữ Nghe truyện audio công thức nấu nạp năng lượng Hỏi nhanh